４月１８日 ９日目 春の訪れ

　今日は、全国学力学習状況調査で６年生が国語と算数のテストを受けました。「うーん。」と頭を悩ませながら、計算を行ったり、自分の考えをまとめたりと一生懸命に取り組んでいました。大変お疲れさまでした。

　他の学年でも学習が本格的になり、校内・校外で様々な勉強を行っています。タブレット端末を効果的に使いつつ、見る、聞く、嗅ぐ、触れる、味わうなど、五感を通して直接体験することも大切にしながら授業を行っています。

３・４年生クラスの学級目標と子どもたちの似顔絵です。
とても温かみのある掲示物ですね。

ここ数日でタンポポも花開き始めました。

タブレットのカメラ機能を使い、様子を記録しています。

英語で数の「１３」と「３０」を言うとき、どんなことに気を付けるといいでしょうか。

６年生の理科「ものの燃え方と空気」の実験を行っています。
この後、瓶の中に火の付いたロウソクを入れると...。