明日の悪天候を見越して、グラウンドが使える今日の２時間に全体練習を行いました。
グラウンド練習での踊りを録画をしたものを全校児童で鑑賞した後、グループ毎に課題を見出し、分かれて練習に取り組みました。
とても感心したのは、高学年の声かけやリーダーシップです。下級生が分かりやすいよう言葉をかみ砕いて説明したり、実際に手本を示して教えたりする姿が上級生としてとても頼もしかったです。自分たちの競技や種目をよりよいものへと自分たちでつくり上げていく過程こそ、主体的・対話的な学びの一場面であると言えます。
最後に...運動会真っ最中でも１日の始まりは読書から。読書通帳に貯金（読んだ本の数）がドンドン貯まっています。
